Karakter Eğitimi projesi 2010-2011 eğitim öğretim yılında 1. Kademe öğrencilerimize okulumuzda sistemli ve sürekli uygulanacaktır. Karakter Eğitimi sürecinde aileler, öğretmen, PDR birimi ve okulun tüm birimleri tarafından işbirliği ile uygulanacaktır.
Projenin amacı öğrencinin insani yönünü ele almak, onun ‘iyi’ değerlerin ve bu değerlere göre davranmanın ne olduğunu bilmesine yardımcı olarak sosyal ve duygusal gelişimini desteklemektir.

Günümüzde ezbere bilgiyi öğretmeye dayalı olan sistem içerisinde karakter eğitimi, çocukların akademik gelişimleri kadar hatta ondan daha önemli olan değerler sistemine sahip olmayı zorunlu kılmıştır. Mutlu ve kaliteli yaşam ‘iyi’ değerlere sahip olmayı gerektirir.

Karakter Eğitimi Projesi'nin Uygulamasında Kullanılan Yöntem ve Teknikler:
Yapılan etkinliklerde öğrencilerin çizdikleri resimler, yazdıkları yazılar ve işlenen konu ile ilgili Türkçe ve İngilizce özlü sözler ve resimler Karakter Eğitimi panosunda sergilenir.

Bireyin duygusal ve sosyal yeterliliğinin oluşması sürecinde toplumların başvurabilecekleri en önemli kaynaklardan biri okuldur. Okullarımız, Karakter Eğitimi Projesi ile bu yeterlilikleri sağlamada önemli görevler üstlenmiştir. Bu görevler;
Karakter Eğitimi, bireyin kendisine ve topluma yararlı olacak temel insani değerleri ve sosyal becerileri kazandırma eğitimidir.
Karakter Eğitimi'nde, değerler, öğrencinin psikolojik, bilişsel ve sosyal yapısına hitap edecek şekilde aktarılır.
Karakter Eğitimi'nde, öğrencilere kazandığı değerleri davranışla ifade etmeleri yönünde fırsat verilir.
Okul, değerlerin uygulandığı yaşam alanıdır ve çalışılan değerler okulda davranış olarak ortaya çıkar
Okulun tüm öğretmenleri değerlerin modeli olurlar.
Karakter Eğitimi günlük hayattan ayrı değildir. Hem aile hem de toplumda devam eder.

Karakter Eğitimi Konuları
2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılı Karakter Eğitimi Konuları